Культурні ілюзії.

Культурні ілюзії фахівці пов'язують з спотвореннями картини життя, яка формується у свідомості людини буденними існуючими навколо нього забобонами, особливостями культури, існуючої у місцевості проживання, і діяльності всіляких політтехнологів.

Однією з головних рис зрілої людини (зрілого в особистісному плані) психологи називають його здатність до цілком комфортному існуванню в самоті. Не ущемлене психологічно стан самотності передбачає нормальну психологічно сформовану усвідомлення свого Я, і меж цього поняття, тобто реальну здатність розрізнення "себе" і "не себе", і, найголовніше, здатність прийняти і усвідомити "себе" в реальній дійсності без компенсуючих самотність (доповнюючих існування) об'єктів.

Культурні ілюзії

М. Малер встановив, що вперше з переживанням власної самотності людина знайомиться в ранньому дитинстві, що відбувається, як правило, в кінці першого або на початку другого року його життя. Це відбувається в той період, коли дитина починає усвідомлювати своє окреме від матері існування, а також і власні рамки, тобто обмеження власних можливостей (у психології це називається "психологічним народженням").

У тих випадках, коли знайомство і усвідомлення реальності було пов'язане з неприємними і травмуючими для психіки моментами, людина в майбутньому буде мало здатний до існування в самоті, психологи припускають, що це пов'язано з тим, що дійсність вторглася в межі його "Я" передчасно.

Подібні психологічні травми можуть виникнути ще в дитячому віці, якщо дитина піддавався надлишкової стимуляції ззовні в перші дні і тижні свого життя, тобто в той самий період, коли дітям властиво природне аутистичне стан. Надалі для такої людини, світ може приймати (для його свідомості) якість непередбачуваності. Ці люди не отримують з дитинства досвіду, подстраховывающего його ілюзії сприйняття навколишнього.

А без такого відчуття світу для людини нестерпна самотність, його супроводжує почуття тривоги, порожнечі в душі і відчуття занедбаності. Досвід ілюзій в дитинстві надає людині впевненості в адекватному сприйнятті в дорослому віці, фантазійні дитячі ілюзії є тією сферою свідомості людини, яка в майбутньому заповнюється культурними ілюзіями різного походження - релігією, мистецтвом та ін Якщо не відбувається грамотного заміщення цих понять, то на зміну дитячим ілюзіям може прийти алкоголь або наркотики (як підсвідоме бажання піти від світу, але не залишитися при цьому на самоті).

Деяким чином, вся людська культура являє собою продукт, що відноситься до сфери ілюзій (Шпенглер). Цивілізація відноситься до області реальної дійсності (досягнення науки, виробництва, сучасні технології). Культура саме і є тим самим страховим "поясом", який застерігає свідомість людини від травм сприйняття. Традиції, моральні цінності, віра, мистецтво - це все визначається внутрішньо культурою людини. Необхідно чітко розділяти, культура "знаходиться" всередині людини, а цивілізація існує поза людського персонального "Я".

Ніцше вважав, що в 20 столітті почалися протиріччя між культурою і цивілізацією, реальністю та ілюзією, а Винникотт підтвердив, що зіткнувшись впритул з малопривабливою реальністю, людство почало втрачати ілюзії. Найбільш постраждали народи півночі Росії, чиє сприйняття життя було завжди ближче до дитячого, на місце відібраних культурних ілюзій (традиції, духи предків) прийшов повальний алкоголізм.

Простір свідомості

Простір свідомості, не зайняте культурними ілюзіями, заповнюється депресіями, психосоматичними станами це так звані хвороби психологічного самотності, в основі яких лежить внутрішня порожнеча. Культурні відмінності, що лежать в процесах сприйняття людьми навколишнього світу, визначають всі без винятку міжнаціональні конфлікти, так культурні ілюзії, створювані людиною, лежать у площині сприйняття ним подій і явищ залежно від культурних традицій, які склалися в середовищі її проживання. Люди різних культур володіють різними способами засвоєння , сприйняття та інтерпретації явищ і предметів.

Дуже яскраво описав це розходження в культурних ілюзіях Купрін у своїй казці "Синя зірка" на прикладі сприйняття племенем зовнішньої краси, живучи відірване від цивілізованого світу, вони вважали власну потворність - красою і навпаки. Люди різних рас по-різному сприймають людей іншої раси, для них вони всі здаються на одне обличчя.

Експеримент, проведене американськими психологами, був спрямований на сприйнятті дітьми індусів, американців і мусульман, що живуть в Індії, осіб, що викликають асоціації або з покаранням, або з похвалою і нагородою. Діти індусів і мусульман сприймали в більшій мірі особи, що викликали в них асоціації покарання, а американці - похвали і нагороди.

Питання відмінностей сприйняття ілюзій в різних культурах дуже складний, так як особистісні або культурні ілюзії являють собою суб'єктивні поняття. Психологи різних країн провели велику кількість крос-культурних досліджень, використовуючи для своїх досліджень класичну ілюзії Мюллера-Лайера - оптичну ілюзію, що виникає при спостереженні за відрізками, обрамленими стрілками. Ілюзія полягає в сприйнятті відрізка, обрамленого стрілками з "вістрями", більш коротким, ніж відрізок, обрамлений стрілками з "хвостами".

Природу цієї ілюзії до нашого часу до кінця ще так і не зміг визначити. Культурна ілюзія людини. прожив все життя в країні, в якій домінує архітектура "кола", наприклад зулусів (плем'я в Африці) абсолютно відрізняється від ілюзії, створеної у свідомості американця чи європейця, так як у зулусів круглі будинки, закруглені двері, розорані поля півколами.

В експерименті, що проводиться з зулусами, психологи виявили, що вони в ілюзії Мюллера-Лайера сприймають обидва відрізка однієї довжини. Тобто, поняття культурної ілюзії не просто існує, а домінує в сприйняттях людей різних країн і культур.

Представникам різних культур властиві різні мотивації в сприйнятті певних об'єктів, і різні способи сприйняття, тобто, культурні ілюзії, що виникають у свідомості людини, більшою мірою залежать від культурного середовища і утворення людини.

На сьогоднішній день поняття зв'язку ілюзій з культурою вивчено мало, єдине, в чому сходяться всі психологи різних країн, це у зв'язку культурних ефектів з парадигмами оптичної ілюзії, є зв'язок між процесами сприйняття в різноманітних життєвих ситуаціях і оптичними ілюзіями у людей, що належать до різних культур. Крім того, сьогодні вчені ведуть дослідження в області вивчення зв'язку культурних ілюзій з внутрішньої (особистої) культурою людини.

Справа в тому, що культура має прямий вплив на створення ілюзорних образів, так як люди з різним вихованням і освітою по-різному сприймають, обробляють і трансформують будь-яку інформацію, одержувану ними з одного і того ж джерела. Пізнання означає в психологічному плані сукупність психічних процесів, за допомогою яких сенсорні відчуття, що інформація, отримана на сенсорному рівні, перетворюються в знання.

Культурні ілюзії

Ці процеси складаються з сприйняття, раціонального мислення і міркувань, мови, пам'яті, вирішення проблем, прийняття рішень та ін. Основні процеси, що визначають культурні ілюзії являють собою категоризацію і, як наслідок, формування концепцій, пам'ять, впізнавання осіб, можливість вирішення проблем, схильність до прийняття рішень і розумову креативність.

Питання сприйняття, пізнання і свідомості лежать в основі більшості психологічних висновків, і відмінності в культурі в цих процесах передбачають різні рівні психології, які схильні культурного впливу. А оскільки свідомість людини в змозі відобразити тільки його суб'єктивне відчуття оточуючих предметів чи явищ, то люди впевнені, що і свідомість у всіх однаково, хоча в реальності існують серйозні культурні і особисті, індивідуальні відмінності.

Популярные мифы.Популярні секрети.Популярні факти.Популярні ради.Популярні тести. Пошук по сайту. Ошибка в тексте.
Помітили помилку? Виділіть її мишкою та натисніть: Ctrl + Enter.

В продовження теми ...